有些孩子生而不同，是爱让他们体会到了与常人相同的快樂，下面这则故事中的男孩便是如此。
　　
　　男孩的左手大拇指上长了个第六指，他第一天上幼儿园，就被小朋友嘲笑了。男孩的爷爷安慰他说：“宝贝，爷爷的左手大拇指从你出生那天起就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出左手，把大拇指蜷在掌心，然后和男孩的左手合在一起，正好十个手指，不多也不少。
　　
　　男孩见了，开心地笑了，觉得自己的第六指担负着重大的责任。爷爷自从对男孩说过沉睡的大拇指后，他左手的大拇指就一直蜷曲在掌心。
　　
　　五年后，当医生要切除男孩的第六指时，他却大声抗议：“这是帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来。”可爷爷的大拇指常年蜷曲在掌心，已经变形萎缩了。当爷爷知道男孩拒绝手术的原因后，他用纱布把大拇指缠住，告诉男孩他的手指已经睡醒了。男孩这才听话地动了手术。
　　
　　沉睡的大拇指包含着爷爷的爱，让男孩重开笑颜，也给了他完整的童年。在下面这则故事中，传递爱心和快乐的则是一位魔术师。
　　
　　这天，魔术师怀特在餐厅里，为顾客表演小魔术助兴。他拿出扑克牌，邀请一位女孩和他一起变个小魔术。女孩的父亲提醒怀特，他的女儿温蒂眼睛看不见。“没关系，我觉得她有特异功能！”怀特坐到温蒂对面，告诉她，“扑克牌的花色不是红的就是黑的。我抽出一张牌，你感应一下，然后告诉大家，到底是红的还是黑的。”温蒂听后，点了点头。
　　
　　怀特抽出一张黑色的梅花K，问：“这张牌是红的还是黑的？”温蒂大声回答：“黑的！”接下来的几张牌，温蒂也都毫不迟疑地答对了花色。她的家人一个个目瞪口呆，不敢相信眼前发生的这一幕。
　　
　　其实，怀特早就自创了一套用脚在桌子底下与人交流的暗语。他的脚在他说“红色”时轻轻碰了一下温蒂的脚，说“黑色”时碰了两下，然后重复相同的动作，直到温蒂点头表示懂了，于是魔术开始。
　　
　　这件事对温蒂来说意义非凡，那一刻她不仅自己无比地快乐，而且在家人面前大放异彩。